Lléname de lluvia el corazón

Mi primera experiencia en autopublicación. He escogido Amazon por mi deseo de llegar no solo a España, sino también a Sudamérica y, en especial, a mi querido Paraguay.

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Lléname de lluvia el corazón

Blended learning, de Ideas para la clase

¿Cómo me preparo para usar blended learning? Conoce los pasos antes de iniciar una clase con la metodología Blended Learning o clase invertida. Recomendaciones para tener en cuenta para garantizar que todo funcione como lo esperas.

a través de Blended Learning: pasos antes de llevarlo a la clase — Ideas para la clase

Blended learning, de Ideas para la clase

Ciencia y ficción, ¿ciencia-ficción?

Una de las ventajas del Open Access es la posibilidad de descubrir, gracias al azar de una búsqueda, auténticas joyas académicas. Una de ellas es el artículo “Entre ficción y ciencia: El uso de la narrativa en la enseñanza de la ciencia”, de Andrea Chapela.

Lo que plantea Chapela lo resume a la perfección el título: el empleo de la narrativa en la enseñanza de las ciencias. Claro que, antes, nos hace dudar de la verdad de lo que nos va a contar, al mencionar el componente de ficción que suele tener el discurso narrativo: al fin y al cabo -pensaremos- a la hora de acceder a la universidad no nos van a pedir que expliquemos cómo funcionaba la máquina del tiempo, la de la novela de Wells, sino que resolvamos un problema real de física o demos cuenta de las propiedades de un átomo de hidrógeno.

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Ciencia y ficción, ¿ciencia-ficción?